2024年，武進(jìn)教育人以教育家精神為指引，用奮斗定義時(shí)間，踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，書寫了教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
著力推動(dòng)固本強(qiáng)基 把牢黨建引領(lǐng)“方向盤”
著力推進(jìn)“一校一品”黨建品牌建設(shè)，有序推進(jìn)“書記項(xiàng)目”，“雙促護(hù)雙減護(hù)心育新苗——教育系統(tǒng)黨員引領(lǐng)‘吾有優(yōu)學(xué)’532行動(dòng)”獲評(píng)區(qū)優(yōu)秀書記項(xiàng)目。落實(shí)基層黨建“紅武共進(jìn) 雙爭(zhēng)雙強(qiáng)”三年行動(dòng)，推進(jìn)離退休黨支部“標(biāo)準(zhǔn)+規(guī)范”建設(shè)，深化“銀發(fā)生輝”工程?？v深推進(jìn)黨建陣地“五亮五優(yōu)工程”。扎實(shí)開展黨員冬訓(xùn)工作，共形成高質(zhì)量“五微”作品250多件。
全力推進(jìn)教育實(shí)事 繪就民生保障“新藍(lán)圖”
切實(shí)保障學(xué)位供給。湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)西園校區(qū)、西園實(shí)驗(yàn)初中、海湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、政平幼兒園、濱湖幼兒園等7所學(xué)校建成投用，新增學(xué)位9310個(gè)。創(chuàng)辦武進(jìn)第二高級(jí)中學(xué)，夏溪幼兒園、淹南幼兒園、常州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓、淹南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等新建項(xiàng)目有序推進(jìn)，教育資源進(jìn)一步得到補(bǔ)充。此外，武進(jìn)實(shí)現(xiàn)了全區(qū)中小學(xué)教室空調(diào)全覆蓋。
深入推進(jìn)“雙減”政策和“五項(xiàng)規(guī)定”要求，1個(gè)項(xiàng)目被省教育廳評(píng)為“雙減”三周年典型案例，3個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率100%。
聚力打造教師隊(duì)伍 錘煉吾有優(yōu)師“基本功”
堅(jiān)持師德為首的教師專業(yè)化發(fā)展道路，通過(guò)“送培上門”、“雙名”工作室等形式，全面提升教師素養(yǎng)。2024年，1人入選國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、1人入選教育部“名教師”培養(yǎng)對(duì)象、1人獲評(píng)全國(guó)模范教師、1人入選省“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象，1人被評(píng)為正高二級(jí)教師、5人被評(píng)為正高教師;2人被評(píng)為省教學(xué)名師、1人獲評(píng)省模范教師、1人獲評(píng)“2024江蘇教師年度人物”、1人入選省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)對(duì)象、4人入選省第七批“333”工程培養(yǎng)對(duì)象。新增省級(jí)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)名校長(zhǎng)、名教師工作室2個(gè)，市級(jí)名師工作室12個(gè)。8人獲評(píng)省基本功評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，3人獲評(píng)省基本功評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。148人被評(píng)為市學(xué)科帶頭人、骨干教師。
合力落實(shí)五育并舉 架起立德樹人“彩虹橋”
3所中小學(xué)獲評(píng)首批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校，率先成立常州市首個(gè)大中小學(xué)科學(xué)教育一體化建設(shè)聯(lián)盟。編寫出版覆蓋從幼兒園到高中的“安全教育”系列讀本25冊(cè)并列入中小學(xué)課程計(jì)劃，讀本入選國(guó)家科學(xué)技術(shù)部“全國(guó)優(yōu)秀科普作品”。高水平承辦常州市首屆“勞動(dòng)教育月”啟動(dòng)儀式，太湖灣教育大營(yíng)地獲評(píng)國(guó)家級(jí)校外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地。
圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分利用地方資源，打造“五金”思政一體化課程。承辦“十四五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題暨省品格提升工程展示交流活動(dòng)。6人獲市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)，1人獲省班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。
創(chuàng)新開發(fā)全市首個(gè)心理健康和家庭教育公益線上學(xué)習(xí)平臺(tái)“吾心家園”，用戶總數(shù)達(dá)20.2萬(wàn)人，周活躍用戶2.3萬(wàn)人次，全力守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。“吾老師來(lái)信”推出123期，點(diǎn)擊量超90萬(wàn)次。《以線上平臺(tái)建設(shè)全面推動(dòng)學(xué)生心理健康工作的“武進(jìn)實(shí)踐”》被推薦申報(bào)省“潤(rùn)心”工作典型經(jīng)驗(yàn)。承辦江蘇省校家社協(xié)同育人展示活動(dòng)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在《中國(guó)教師報(bào)》推廣。開展“區(qū)家庭教育志愿者賦能行動(dòng)”108次，受眾近21600人次。
發(fā)力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展 提升優(yōu)質(zhì)均衡“驅(qū)動(dòng)力”
全力推進(jìn)“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建工作，高質(zhì)量通過(guò)教育部現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地核查。城鄉(xiāng)校際優(yōu)質(zhì)資源協(xié)同互聯(lián)，展現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)3.0新樣態(tài)。8項(xiàng)課題被立項(xiàng)為省規(guī)劃課題。新增省級(jí)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校5所，市前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目備案項(xiàng)目11個(gè)。在省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，在市雙創(chuàng)大賽中獲4金3銀2銅，金牌總數(shù)位列全市第一。
大力規(guī)范科學(xué)治理 拉起校園安全“警戒線”
全面督查、全區(qū)覆蓋，深化校園安全治理。全年共派出198個(gè)督查組，出動(dòng)467人次，督查單位999個(gè)次，排查整治隱患問(wèn)題691個(gè)。
守護(hù)“舌尖”安全，扎實(shí)推進(jìn)食堂專項(xiàng)治理“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)模式，目前幼兒園和義務(wù)教育階段的學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自主經(jīng)營(yíng)的全覆蓋，到2025年9月區(qū)內(nèi)學(xué)校將全部采用自主經(jīng)營(yíng)模式;統(tǒng)一食材招采，由區(qū)教育局統(tǒng)一對(duì)食材供應(yīng)商招標(biāo)，并通過(guò)陽(yáng)光食堂平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全過(guò)程監(jiān)管;統(tǒng)一資金監(jiān)管，正在推進(jìn)設(shè)立專用監(jiān)管賬戶，即將建成資金結(jié)算平臺(tái)。改革以來(lái)，學(xué)生伙食質(zhì)量明顯改善，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)食堂滿意度達(dá)到97.75%。
成績(jī)已然成為歷史，未來(lái)仍需砥礪前行。武進(jìn)教育將繼續(xù)努力，全面貫徹黨的教育方針，崇尚實(shí)干、勇爭(zhēng)一流，在教育沃土上拔“高峰”、擴(kuò)“高原”，辦好人民滿意的教育，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量。
以心育人 書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章
責(zé)編： 孫婷婷
