□ 武進區(qū)湖塘實驗中學 周玲 疫情之下，教育部號召孩子們“停課不停學”。我作為班主任利用疫情這本無字教科書，跟進做好孩子的思想工作。我組織年級部和我的班級一起開展了系列教育活動。
疫情下的線上班會——
并肩戰(zhàn)“疫”，共話擔當
疫情肆虐，神州遭難，全民抗疫，眾志成城，延期不能延學，停課不能停教，于是我率先想到的是要進行班會教育。于是利用“釘釘”這一平臺，在線上發(fā)起視頻會議，以“并肩戰(zhàn)‘疫’，共話擔當”發(fā)動系列班會活動。每期班會主要圍繞抗疫和宅家學習確定主題，例如：第一期班會 “科學防疫”，普及新冠肺炎的知識和防御策略，進行生命教育;第二期班會“致敬英雄，心懷天下”，進行愛國主義教育;第三期班會“在家自主學習就是為全國抗疫做貢獻——自主學習方法介紹”，進行自主學習教育;第四期和第五期班會“從雞飛狗跳到助神獸騰飛”是家長講堂，介紹家長在家如何轉變理念幫助孩子自主學習;第六、第七期班會“夸夸我自己” 是學生講堂，介紹孩子們在家的精彩生活和精彩表現(xiàn)。班會一周兩次，形式多樣，或知識競答，或看勵志視頻，或分享正能量的照片，或演講，或表彰。
疫情下，這樣的孩子值得夸
思維可以超越當下的桎梏，聲音也不會囿于門窗之內，疫情當前，我組織孩子們用自己的方式，給奮斗在一線的英雄們送出祝福。他們或繪畫，或書法，或行文，或寫詩，記錄下對當前所見所聞的關注與思考，他們有的發(fā)動募捐，有的做起志愿者，孩子們用自己的方式賦予時代深度與溫暖。俞愷同學寫來了抗疫書法;李霆鋒、鄒承哲創(chuàng)作了詩詞;能歌善舞的楊宇歌用詩朗誦和舞蹈馳援武漢抗疫;方子怡成為了方家塘的小小志愿者;更值得一提的是周子軼和陳子涵不約而同地號召同學們?yōu)槲錆h捐款，共籌得善款2741元，并全部捐給武漢市慈善總會。
疫情下，不忘感恩師長和母親
三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，我發(fā)動我班的同學在家里做一件力所能及的事情來感師恩，敬母愛。3月7日晚上，通過線上班會發(fā)動;3月8日，孩子們就動起來了。孩子們有的在家打掃衛(wèi)生忙活起來;有的做起了“廚神”——愛心早餐，甜蜜水果拼盤，溫馨小蛋糕等;有的做起了手工，制作一朵粉色的康乃馨，疊一些可愛的星星，再來一張寫滿了溫暖的賀卡;有的為媽媽、老師做了影集視頻;有的為媽媽彈上一曲吉他，為外婆來一次愛的按摩……是的，是母親給予孩子們生命，是老師給予孩子們成長，常懷感恩之心，是每一個孩子應有之心。孩子們用自己的實際行動詮釋“有愛，每一天都是節(jié)日”。
疫情下，“云”升旗儀式——
愛國主義教育不“掉線”
3月9日星期一，我班同學齊聚電腦前，一同在“釘釘”平臺開展一場別開生面的線上“升旗儀式”，孩子們雖然身在家中，卻因為一顆愛國愛校的心凝聚在一起。他們昂首挺胸，意氣風發(fā)，當國歌奏響，孩子們高唱國歌，腦海中回想的是英雄們負重前行的模樣。隨后趙家成同學代表全班進行了《守望春天，共同戰(zhàn)“疫”》的國旗下講話，他的講話里是一個個抗疫前線的英雄，一個個普通人在抗疫過程中的付出，他更號召我們班級每一位同學應勤奮努力，報效祖國。
2020年，注定是不平凡的一年，孩子們在一段時間內失去了去學校上課的機會，失去了與老師相聚的機會，失去了與同學一同歡樂的機會，但是如果我們幫助孩子們在線上參與各類活動，讓孩子們學好疫情這本無字教科書，那么待到風平浪靜，定能看他們繁華無邊。
疫情是本無字教科書
責編： 莊恩慧
