□ 禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校 莊云霞 金色童年，那些率真、自然、熱情、天真的品性有時(shí)令人啞然失笑，更令人彌久憧憬。那是一個(gè)充滿“真”的歲月，一個(gè)溢滿“純”的年齡。讀完豐子愷先生寫的《愿你一生清澈明朗》一書中的短篇小說《給我的孩子們》，心灣宛若澄澈的湖水流淌，嘴角的微笑一抹抹地漾起、蕩開……
那群惹人憐愛的孩子，叫人如何不歡喜?瞻瞻因“花生米落地、小貓不肯吃糕”而哭得嘴唇泛白，因“失手打破泥人”而號(hào)哭悲哀，這是何等的率真!用芭蕉扇做成腳踏車，用麻雀牌堆成小火車，這是何等的智趣!阿寶給凳子穿鞋，“阿寶兩只腳，凳子四只腳”，又是何等的天真!軟軟玩弄爸爸的長(zhǎng)鋒羊毫，亦是何等的好奇!孩子的世界純凈似碧湖，清澈見底;似明鏡，直視童心;不摻雜一絲世俗的塵埃。這就是童年，珍藏著人生最真實(shí)最童趣的歲月。
讀著孩子們那些充滿童真童趣的往事，在我們抿嘴一笑的時(shí)候，可曾想過那些年歲里的我們又何嘗不是如此呢?而最有感觸的，便是班里那些天真的娃兒，他們稚嫩的語言常讓我怦然心動(dòng)，真誠(chéng)的舉動(dòng)總讓我心生安慰。
小熊同學(xué)!這個(gè)家伙脖子上掛了一個(gè)掛件，我便逗他說學(xué)校不允許戴首飾，趕緊脫下藏家里。他很認(rèn)真地思考了片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭，可隨即又搖搖頭說：“不行，這是奶奶求的護(hù)身符，保平安的，老師我把它藏衣服里面，好嗎?”多么可愛又單純的孩子!
小郭同學(xué)!今天小測(cè)驗(yàn)，我和同學(xué)們說桌子不拉了，但不能看別人的試卷，也要保護(hù)自己的不被別人看。真是發(fā)現(xiàn)他們太有才了，各種自我保護(hù)法都出來了。小郭同學(xué)，一個(gè)小男生竟用墊板擋著還覺得不夠，每寫完一道題還要將試卷折起來。多么幼稚又純樸的孩子!
孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，他們的每一個(gè)語言、每一個(gè)動(dòng)作讓我心動(dòng)的時(shí)刻，都在我的內(nèi)心銘記。我不能為他們做什么，只想在自己的天地里為他們記下些文字，讓我在他們離校時(shí)有溫純的回顧;我只想在他們童稚的時(shí)代呵護(hù)他們的童心童真;我只想他們?cè)谧杂傻念I(lǐng)域里放飛自己的想象力，做一只永遠(yuǎn)快樂的小鳥。
是的，童真何其可貴!長(zhǎng)大后，世俗的潮流會(huì)入侵我們的心扉，陳規(guī)的約束會(huì)限制我們的思維，交際的需要會(huì)掩飾我們的真誠(chéng)。當(dāng)我們都在世俗里、在社會(huì)中言不由衷的時(shí)候，那是何等的悲哀啊!于是，現(xiàn)在的我也便如豐子愷先生一樣癡心地憧憬孩子們的黃金時(shí)代了!便如他一樣癡心地要為孩子們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這文字里。縱然這一如“蜘蛛網(wǎng)落花”，縱然這只是一點(diǎn)春色，我依然把他們?nèi)松淖畛蹼A段記錄成冊(cè)，作為一生最珍貴最美好的追憶。
也給我的學(xué)生們
責(zé)編： zhuangenhui
