每個人關于童年的記憶中，暑假都是最難忘的章節(jié)之一。
2018年暑假來臨，是全家一起出游，還是送孩子參加夏令營、盡情擁抱大自然?或是利用這段時光上培訓班、沖刺班集中“充電”?如何引導孩子過一個有意義的假期?許多家長和老師認為只有大家共同努力、多方攜手，才能讓孩子的暑假過得快樂、安全又收獲滿滿。
安全第一：讓快樂與平安相伴
“期末及暑假期間，既是臺風、強降水、雷擊等自然災害的高發(fā)期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水事故的高發(fā)期……”為確保孩子們度過一個安全、健康、文明、愉快的假期，近日，區(qū)教育局召開全區(qū)中小學校長會議，部署、統(tǒng)籌安排學期結束工作及暑假各項工作，要求各校重點開展防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防上當受騙、防觸電、防中暑、防交通事故等宣傳教育。
“假期里，孩子有很長時間與父母相處，是培養(yǎng)良好親子關系的好機會。如果親子關系有問題，可以借機修復和重建……”
湖塘橋第二實驗小學優(yōu)秀班主任楊老師，建議家長利用暑期陪伴孩子一起參加社會實踐、一起旅行等，以共同參與的方式，陪著孩子一起學習和成長。如果家長上班工作忙，沒時間一直陪孩子，也可以教給孩子保護自己的安全“錦囊”，提醒孩子家居安全、平安出行、自我防護等方面的知識與技能，告訴孩子看似安全的家中也會存在潛在的危險，如尖利物品可能造成的割傷，廚房熱灶滾水可能會燙傷，小物件誤吞可能會引起窒息，沒有收好的藥物誤食會造成中毒;告訴孩子不能在停車場里玩，乘車的時候不能把身體的任何一個部分伸到窗戶外面，下車的時候一定要從右側的車門下車……
只要做個有心人，即便沒有很多時間陪著孩子，家長的愛與關心依然可以圍繞在孩子身邊。
書香浸潤：在閱讀中提升智慧
“我的孩子不喜歡閱讀，暑假的陪伴閱讀對他有用嗎?”一些小學低年級家長對如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣有些困惑，星辰實驗學校小學語文劉老師的建議是先讀給孩子聽，從孩子的耳朵開始，從孩子感興趣的文人故事開始，從適合孩子的經(jīng)典名篇開始，讓孩子愛上閱讀愛上寫作!
“兩個月的暑假，孩子可以‘啃’幾本厚一點的書了。”“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史……”在學期結束前的家長會上，五年級學生家長莊女士與家長們交流了關于閱讀的心得。
“學好語文的秘訣就是要多看書。”“得語文者得高考，得閱讀者得語文。”即將升入高中的家長對讀書更有一種緊迫感。有經(jīng)驗的家長和老師都有這樣的共識：語文的提高需要長期積累，小學不抓，中高考就會后悔?？墒鞘钇趯W生該讀些什么書呢?省前中優(yōu)秀語文老師曹金鑫建議：讓中小學生課外多多地去泡泡圖書館，多多地讀一些經(jīng)典作品，讓他們讀“有點深度的書”，以此來豐潤和滋養(yǎng)孩子們的精神世界。在閱讀方法上，曹老師建議可以采用粗讀和精讀的讀書方法，比如類似小說等娛樂性、故事性文學作品，瀏覽一下、粗略閱讀即可。有些書則要用心去讀，細細品味，讀書有想法時要及時整理，讀書前先備一筆一本，靈感、體會隨時記錄。
“一本好書，會開闊視野，增加知識，了解世界。”家長要引導孩子不要總是抱著電子產(chǎn)品，要利用暑假多讀幾本好書，要拿起平時沒時間進行深度閱讀的書，在閱讀中提升智慧。
積極實踐：在體驗中求得真知
古人進學，講究“知行合一”，如“行萬里路，讀萬卷書”，再如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。知是學習，行是實踐，二者不可偏廢。國家二級心理咨詢師徐放說，孩子的成長是一個不斷社會化的過程。孩子不僅需要學習知識和技能，促進大腦的發(fā)育，還要鍛煉身體，促進生理的發(fā)育，同時還得參加社會實踐，走進人群，健全人格，促進心理的健康成長。在引導孩子適時完成暑期作業(yè)的同時，有的家長計劃帶孩子外出旅游，增長見識;有的家長教孩子學習做家務，鍛煉自理能力;有的家長準備送孩子回農村老家住一陣，體味勞動，學會感恩等。
布置有助學生健康成長的道德實踐“作業(yè)”，是各校暑假中的共同追求。不少學校表示，暑假期間，將聯(lián)手社區(qū)、關工委等，以就便就近、確保安全為原則，增加有助于學生健康成長的實踐性“作業(yè)”，組織廣大中小學生走進企業(yè)，開展社會調研等實踐活動;教育學生文明自律，自覺抵制不良文化侵蝕，珍愛生命，遠離毒品;引導學生進村進社區(qū)，幫助出黑板報、打掃衛(wèi)生等;鼓勵學生走出家門，走進敬老院等，參與道德實踐活動。
總之，要利用暑假讓孩子用心體驗社會，感悟生活，讓他們暑期生活變得多姿多彩，實現(xiàn)學校、家長、孩子三方的共贏。 (沈銀大)
快樂暑期 精彩假日
責編： wanyifeng
