閱讀者檔案
姓名：李茹奕;笑笑
年齡：40歲;11歲
職業(yè)：湖塘鎮(zhèn)人民政府綜合辦公室綜合文秘崗;小學生
愛讀：親子繪本
我的童年是在書頁間翻過的，每段成長刻度都帶著油墨香。對我的女兒笑笑來說，從我們給她讀繪本、跟著老師參加閱讀打卡開始，書就成了她最忠誠的朋友。看書、買書是對她的一種獎勵，我們適度給予，反而讓她產(chǎn)生了不滿足感和珍惜感。她也自詡是一只書蟲：“我是吃書長大的!”
在我們家，每天傍晚都有一段親子閱讀時光。我攤開《正面管教》，書角記錄的行動清單上新增了一條：共讀《紅巖》?！都t巖》是之前笑笑參加學校“小小講書人”決賽時推薦的書目，最近學校語文課又講到了這本書。我們并排而坐，當看到江姐說“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵”，我和笑笑都不由地攥緊拳頭，指甲早已掐進掌心。
《小狗錢錢》《洛洛學專注》《愛麗絲漫游奇境》，還有最近入手的《汪曾祺文庫本》，都留下了我們親子共讀的印記。
秋白書苑外，絲絲春雨劃過透明玻璃。笑笑翻閱到《長安十二時辰》第十一章，“世人只知巨龍之怒，伏尸百萬，卻不知蚍蜉之怒，也能摧城撼樹。”她沉聲靜氣地指讀這兩行文字，像是觸摸長安城一百零八坊的磚縫。長安城望樓上翻飛的旗語、此起彼伏的鼓聲與明滅閃爍的燈光，如同立體畫卷般在眼前流轉(zhuǎn)，我們與書中的人物共情，穿越文字山河。
“親子閱讀，讀的不僅僅是書，是愛。”與其說是我們帶著女兒閱讀，不如說是女兒影響了我們，在文字里學做父母。為了與女兒的閱讀同頻，我給自己報名閱讀成長營，認真梳理獲得的新知、改變的舊知，也為自己列下行動清單。
笑笑說：“我這只書蟲呀，就喜歡給自己織個繭，安心地在我的繭子里看書。”
這些繭子里裹著的，是我們共同孵化的、會發(fā)光的永恒瞬間。
“未經(jīng)許可 嚴禁轉(zhuǎn)載”
繭織韶光
責編： 孫婷婷
