年過(guò)七十，宅在家里，我愛(ài)上了背詩(shī)詞。
那天，外孫背古詩(shī)，幾次卡売，我說(shuō)：“這首詩(shī)你背了兩天了，怎么還不行?”外孫望著我，調(diào)皮地說(shuō)：“外公，難背呀!不信你試試?” 此話一下觸動(dòng)了我，“行，我以后背給你聽(tīng)!” 我說(shuō)。
外孫的一句話，燃起了我的拼搏勁頭。我找來(lái)唐詩(shī)、毛主席詩(shī)詞及筆墨紙張。那天，我叫來(lái)外孫，說(shuō)：“你定詩(shī)名、數(shù)量和時(shí)間……到時(shí)候我應(yīng)考背誦，如何?” 外孫知道我有股不服輸?shù)膭蓬^，和他在較勁。他用緩和的口氣對(duì)我說(shuō)：“要不，你先背一首毛主席的《沁園春·雪》，再加兩首唐詩(shī)，杜甫的《春望》和崔顥的《黃鶴樓》。你年歲大，不限時(shí)，只要背出來(lái)就行。”
平心而論，我擔(dān)心“心有余而力不足”。因?yàn)?，我從未背過(guò)詩(shī)詞，再則年紀(jì)大了，記憶力不如以往。有時(shí)老伴叫我拿樣?xùn)|西，上了樓就忘了。但現(xiàn)在我與外孫口頭“簽了約”，再難也要爭(zhēng)口氣，做出榜樣。
據(jù)國(guó)內(nèi)外專家所說(shuō)：“方法是記憶之母”，即便是老年人，只要把注意力集中在一件事上，然后賦予它意義，也能記得住的。
于是，我將這幾首詩(shī)抄錄下來(lái)，分別貼在客廳、廚房、床頭和書(shū)房墻上。俗話說(shuō)“曲不離口拳不離手”，看見(jiàn)它就背上兩句。老伴見(jiàn)我嘴里整天像念經(jīng)似的，說(shuō)：“你老來(lái)學(xué)皮匠，行嗎?” 她讓我晨練后，關(guān)進(jìn)小屋，不受一切雜事的影響，全力以赴背誦、默寫(xiě)詩(shī)詞。
晩上，進(jìn)了被窩，我還會(huì)默默地再背誦兩遍。我睡眠少，有時(shí)半夜起來(lái)，想起白天背的詩(shī)，就翻出書(shū)來(lái)接著背。
十幾天過(guò)去了，二月的一天，我在外孫面前接受考試了。很順利地通過(guò)了《沁園春·雪》、杜甫的《春望》和崔顥的《黃鶴樓》三首詩(shī)詞的背誦，老伴夸獎(jiǎng)?wù)f：“精神可嘉。”外孫說(shuō)：“外公，今后我決不畏懼，你是我的榜樣，我與你一道前行。” 此刻，我像孩子似的高興地跳躍起來(lái)。
宅在家里，我嘗到了背誦詩(shī)詞甜頭，愛(ài)上了背誦，且一發(fā)不可收?，F(xiàn)在，我已能背誦多首古詩(shī)詞。剛開(kāi)始，只是因?yàn)椴环敱粍?dòng)地背誦，時(shí)間長(zhǎng)了我體會(huì)到，背詩(shī)詞是一種文化養(yǎng)老、放飛心靈的方式，在理解詩(shī)詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上背誦，仿佛身臨其境，享受到了其中的快樂(lè)。
即使疫情結(jié)束，我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，堅(jiān)持背誦不放棄，因?yàn)樗茇S富知識(shí)，增強(qiáng)記憶，防止老年癡呆。
宅家愛(ài)上背詩(shī)詞
責(zé)編： 蔣彩婷
