□ 趙軍 美文
囿于宅居，忙于網(wǎng)課，身心俱疲。隱隱中總覺得丟了什么，辜負了誰?
今天網(wǎng)課結(jié)束，天氣正好 還是到學校的小花園里走走吧。轉(zhuǎn)過教學樓，一抹鮮亮的色彩立即攫住了眼球。透過金黃草頂白色蘑菇柱勾勒的畫框，發(fā)現(xiàn)了動人的風景：嫩綠的柳絲低垂，釣起一灣碧水。池塘水波蕩漾，錦鱗裊裊，三個石雕的仙鶴展翅翱翔。水中倒映著藍天白云，倒映著偶爾飛過的鳥兒倩影，倒映著岸邊的紅柱碧檐的小亭。而岸邊黃色的迎春花正嘟著嫩嫩的小嘴，齊奏著春之圓舞曲。溫暖的風帶著清新、清香、潤澤拂過面頰，繚亂頭發(fā)，親吻著每一片皮膚，而同時風的氣息、風中混合的鳥鳴、風的靈魂與精神也一起立體地全方位將我包圍，我好像一下子進入了一個強大的春的磁場之中，這磁場黑洞般把我一下子吸了進去，無邊無際。
駐足玲瓏的小橋，看曲水流觴;徘徊曲折的水上棧道，賞疊石假山、飛瀑流泉;流連回廊，攀葡萄舊枝，觀紫藤吐芳。
偎紅倚翠，低吟淺唱，陽光如酒，身心皆暖，表里俱歡暢。憋悶了幾十天的惆悵憂傷，仿佛一下子得到了釋放，我?guī)缀鯊膬?nèi)心深處觸摸到了感動的淚滴了。人，真是自然之子，自然永遠都像母親的懷抱，我不由得這樣感慨著。繼而莫名地耳邊就想起了一首久遠的兒歌：“投進了媽媽的懷抱，幸福享不了。”
是呀，匆忙的腳步，忙碌的靈魂，自以為能主宰一切的人類，一旦脫離大自然，就會像斷線的風箏，就會像沒媽的孩子。
德國哲學家海德格爾早就指出，人類早期和自然是一種和諧共處的關(guān)系，但是在技術(shù)發(fā)達以后，人就用一種技術(shù)的方式來對待自然，對待地球上的萬事萬物了。認為一切都為我所用，把地球上的任何事物都看作是一種可被利用的原材料，一種能夠滿足人類某種需要的功能。其實，這是對大自然的戕害，人類這個不聽話的孩子早晚會受到懲罰教訓。
幸好在這個春天，這個臨近中午春天的花園，讓我更明了莊子“永葆赤子之心”的內(nèi)涵，一如眼前陽光瀉地、春風和煦。
梅花開了，如錦如霞;玉蘭開了，如訴如泣;櫻花飛了，如夢如雪。這個春天，我們辜負了多少一場又一場的花事，滿園春色待誰歸?如今我們還要宅居多久?這次災(zāi)疫過去了，下一次還會來嗎?我們奔向強大富有的路上丟掉了什么，我們又辜負了誰?聰明的你，能告訴我答案嗎?
人類和自然都是有靈魂的。靈魂是用來發(fā)現(xiàn)、欣賞、享受的，如果這一個靈魂被另一個靈魂發(fā)現(xiàn)了，那就會被賜予更豐富的美麗，不僅是物質(zhì)富有，還有靈魂的芳香，這樣的世界才是賞心悅目永遠美好的家園。
多想把這滿園的春色用保鮮膜打包儲藏，放進冰箱，放進地窖，或者用全息數(shù)字化VT技術(shù)存儲，讓我們在夜晚，在冬天，在異國他鄉(xiāng)，重新走進并銘記這特殊的春天。
滿園春色待誰歸
責編： 莊恩慧
