
人物檔案
郭向東,中國書協(xié)會員,省書協(xié)會員,南京印社社員,常州印社副秘書長,武進(jìn)書畫院特聘創(chuàng)作員,曉園藝術(shù)館特聘研究員,現(xiàn)專職從事書法篆刻創(chuàng)作和書法教育工作,作品多次入展省、國家級書法展覽。
欣賞郭向東的書法,能明顯感受到其人“修煉”的內(nèi)涵。這種內(nèi)涵就是書法家潛心翰墨的定力與執(zhí)著。幾十年來,他依碑帖之宗,修煉書法的真諦精髓,在技法、胸懷、情感上進(jìn)行境界升華,為自己的書法注入傳統(tǒng)基礎(chǔ),又融入自己的感悟,形成了端正華美、古韻悠長的書風(fēng)。
一則招生啟事打開書法大門
郭向東出生在書香門第,外祖父是一名老中醫(yī),寫得一手精美的柳體字,父親是某軍區(qū)司令的秘書,母親是小學(xué)教師,兩人的鋼筆字都寫得很好。在這樣的氛圍熏陶下,郭向東入學(xué)后也開始習(xí)字,但僅限于臨摹描紅。
高中畢業(yè)后,郭向東懷揣著姐姐送的四本字帖入伍參軍,由于基礎(chǔ)較好,很快成了宣傳骨干,部隊里的大字報、總結(jié)幾乎都出自他手。郭向東回憶當(dāng)年,笑稱那時也就僅僅是寫字,根本稱不上是書法,因為還沒入門。
21歲那年,郭向東退伍進(jìn)入國企工作。一天正在路上走,無意中看到一根電線桿上湖塘成人教育中心校招收書法學(xué)員的啟事,授課老師為史光新。“之前在書法方面從沒有接受過正規(guī)教育,就想去上課學(xué)習(xí)一下。”此時的郭向東并不知道,授課老師史光新是常州的書法名家,在書法界擁有一席之地。
兩個月的時間,每星期兩次書法課,郭向東從未感到如此充實。在老師的點撥下,他一下子感受到了書法的魅力,在書法的藝術(shù)天地中如饑似渴地吸收著。課程結(jié)束后,除了在書法上入了門,郭向東更學(xué)到了學(xué)習(xí)態(tài)度。至今他還記得史光新講的話:“學(xué)書法貴在堅持,以古為先,往上追溯,合乎法度,方能隨心所欲。”
至此,郭向東放棄了其他全部愛好,全身心地投入到書法的學(xué)習(xí)中。如果說史光新教會了他古代書法與做人的道理,那現(xiàn)任武進(jìn)區(qū)書法家協(xié)會副主席兼秘書長的王文明則教會了他將古代書法與現(xiàn)代書法藝術(shù)相結(jié)合,兩位老師的指點迷津,讓他能游刃有余地在書法的方寸天地探尋其中的精髓。
用“三勤”法探尋書法真諦
在郭向東書法的藝術(shù)形態(tài)里,楷書一直是其至愛而致力探索追求的。欣賞他的書作,有欣賞一朵迎雪招展的梅花的感覺,讓人覺得淡雅、清氣十足,而這種清氣源自“二王”精神。
堅持“二王”一脈,就注定了他要付出比別人多得多的辛苦,而“手勤、腦勤、腳勤”這三勤的學(xué)習(xí)方法也讓他收獲頗多。
學(xué)書法,手勤很重要,練字,最重要的不是時間長短,而是長期堅持,更應(yīng)該強化手上的功夫。多年來,郭向東始終堅持臨帖,強化手上功夫,“二王”、褚遂良等大家的作品都是他臨習(xí)的對象,沉浸其中不知疲倦。
南宋著名江湖派詩人戴復(fù)古《論詩十絕》的“須教自我胸中出,切忌隨人腳后行”這句詩一直是郭向東的座右銘。在日常書法習(xí)練中,他也領(lǐng)悟到了這一點,結(jié)合古人的精髓,融入自己的理解。
郭向東認(rèn)為,古代書法家用一輩子來思考和研究筆法,給后人留下一大批寶貴財富,當(dāng)今經(jīng)過高科技處理的法帖更加清晰可見,如果不對其中的筆法進(jìn)行思考,不去舉一反三,不去大膽創(chuàng)作,仍然會裹足不前。為此,他在模仿的同時,也在不斷動腦消化,形成自己的風(fēng)格和特點。
“讀萬卷書,不如行萬里路。”作為一名書法愛好者,沒有或者不愿在腳上花功夫是不可能有更深刻的領(lǐng)悟的。郭向東說 ,王羲之在遇到書法領(lǐng)域瓶頸不能自拔之時便去周游各地,踏遍千山萬水,行走鄉(xiāng)村野林,領(lǐng)悟人與動物的和諧之美,最終通過鵝游戲水的優(yōu)美姿態(tài)而揣摩出拈毫運筆之神韻,感悟出書法的線條之美。
郭向東也是如此,他認(rèn)為作為當(dāng)今的書法人,更應(yīng)發(fā)揚古人這種求學(xué)精神,行走成了他每年必上的功課,去西安碑林、龍門石窟、泰山孔廟等文化之地,領(lǐng)悟古人的書法真諦;去各大城市的書法專題展覽,吸收其他書法高手的精妙之處。
寫好中國字 做好傳承人
21世紀(jì)初,郭向東已在書法領(lǐng)域苦心鉆研十幾年,此時的他也想看看自己研習(xí)書法這么多年到底學(xué)到何種境界,他向各類省級、國家級的大賽投稿,一些作品紛紛獲獎,2006年便入展第二屆中國書法蘭亭獎,這是中國書法的最高獎。但隨著時間的推移,獲不獲獎、有沒有名氣已不再是郭向東的追求,他的思想觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”元代詩人王冕的一首《墨梅》贊美了墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,也表達(dá)自己對人生的態(tài)度。此時的郭向東在書法領(lǐng)域也是如此,不需要人的贊美,只是找尋一種適合自己,能讓自己更好更舒服的生活方式。
2016年,郭向東離開了工作多年的企業(yè),全身心地投入到書法的創(chuàng)作與教育工作中。平時在工作室臨法帖、創(chuàng)作,去學(xué)校給孩子們上書法課;周末在工作室繼續(xù)教授學(xué)生,對于一些喜歡書法但又交不起學(xué)費的貧困學(xué)生,他免費教。除了教授筆法之外,透過書法中的橫平豎直、上覆下載、均勻布白等,還讓學(xué)生了解中國的儒家哲學(xué)、中庸之道、為人之道 。書到深處見文化,書到極致見修養(yǎng)。
在郭向東眼中,寫字看起來是一種簡單的個人書寫行為,其實是在傳承一種文化、啟迪一種精神。書法的價值絕不僅僅停留在練字本身,而是體現(xiàn)于對人們智能的開啟,對精神世界的提升,對人生境界的塑造。正如郭向東所說:“能讓更多的人練書法、會書法、懂書法,體會到書法的樂趣,讓中國的傳統(tǒng)文化好好地傳承下去,我就心滿意足了。”
愿留清氣滿乾坤
責(zé)編: jiangcaiting









