陸衛(wèi)剛，中共黨員，常州市高級校長，先后獲得“龍城十佳校長”、常州市學(xué)科帶頭人、常州市優(yōu)秀教育工作者等稱號。自2014年擔(dān)任洛陽初中校長以來，以“讓學(xué)習(xí)生活充滿陽光”為辦學(xué)理念，確立“讓學(xué)習(xí)生活充滿陽光”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息，共享共進(jìn)”的“陽光精神”，帶領(lǐng)全校師生向陽而行、拔節(jié)生長。
“思政育人，通過融通大課程、匯聚大師資、創(chuàng)新大環(huán)境、共建大平臺、探索大評價、形成大特色、借力大宣傳、打造大品牌等實(shí)施路徑，培育陽光少年，讓‘大思政課’教育綻放洛陽初中。”
陸衛(wèi)剛堅(jiān)持以“培育身心健康、自信自強(qiáng)、全面發(fā)展的陽光少年”為目標(biāo)，秉承“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”的理念，頂層設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，健全國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系，構(gòu)建包括學(xué)科與社團(tuán)、活動與體驗(yàn)在內(nèi)的陽光大思政課程體系。注重理論與實(shí)踐融合、歷史與現(xiàn)實(shí)融匯、教師與學(xué)生融入，堅(jiān)持思政課程建設(shè)的統(tǒng)一性、實(shí)施的實(shí)踐性及融通性，以“大視野”“大格局”做好“思政課”建設(shè)。
校園文化建設(shè)中，陸衛(wèi)剛營造融入陽光元素的主題式、園林式校園環(huán)境，讓每一面墻、每一件物會說話，能育人。以“人”為本，注重班級陽光文化建設(shè)，從教室書柜、黑板報到作品展示欄、綠化架，讓教室成為學(xué)生們主動參與、自主創(chuàng)意的陽光陣地，接受陽光人文熏陶，體驗(yàn)美好合作生活。以園載“道”，讓陽光校園物型資源增強(qiáng)紅色底蘊(yùn)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和地域特色，整體設(shè)計(jì)陽光大道主題園林，重點(diǎn)打造初心林、紅色廣場、常思苑、四史長廊、法治教育基地、勞動教育基地等，讓師生沐浴黨的思想之光、法治之光，涵養(yǎng)精神，傳遞愛心，厚植社會主義核心價值觀。
在具體教學(xué)實(shí)踐中，陸衛(wèi)剛帶領(lǐng)教師探索形成面向?qū)W生素養(yǎng)培育的課程思政教學(xué)模式，推動黨的創(chuàng)新理論和歷史融入各學(xué)科，使各類課程與思政理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。在陽光大思政的框架下，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，主動加強(qiáng)學(xué)校與各相關(guān)部門的對接協(xié)同，構(gòu)建大工作格局。今年暑假，洛陽初中充分利用區(qū)教育局推出的“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”公益平臺，開展“銘記光輝歷史，傳承紅色基因”主題夏令營活動，引導(dǎo)學(xué)生知史愛黨、知史愛國。陸衛(wèi)剛還給學(xué)生作新學(xué)期思政課第一講，并邀請勞模等先進(jìn)人物進(jìn)校園，用喜聞樂見的形式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓思政課真正成為推動青少年傳承紅色基因的重要抓手。
“法佑未來，洛陽初中的法治教育智能化、互動式、全景式，讓法治的種子在每一個陽光少年的心里生根發(fā)芽。”
在陸衛(wèi)剛的推動下，洛陽初中以區(qū)人民檢察院、區(qū)學(xué)校和教師發(fā)展中心、常州大學(xué)法學(xué)院與學(xué)校的共建項(xiàng)目為抓手，積極打造法治教育“五個一”工程。打造了一支法治教育的教師隊(duì)伍;確立了《農(nóng)村初中院校共建法治教育模塊化課程研究》課題，并成功立項(xiàng)為省教研課題;初步設(shè)計(jì)了區(qū)域法治教育一體化建設(shè)課程體系，并開展教與學(xué)一體化的課堂轉(zhuǎn)型探索，打造“以案說法”式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、辨析式教學(xué)等法治教育新范式;設(shè)立了“常州大學(xué)史良法學(xué)院班”，打造法治教育試點(diǎn)班;籌建2000平方米的法治教育基地，積極探索大中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)新途徑。
通過與區(qū)人民檢察院、常州大學(xué)法學(xué)院等對接，洛陽初中成立了模擬法庭、法治短劇社等法治教育社團(tuán)。學(xué)生們走進(jìn)常州大學(xué)法學(xué)院“模擬法庭”，分別扮演審判長、書記員、公訴人、辯護(hù)人、原告、被告等不同角色，深入案情，“零距離”感受法庭的威嚴(yán);走進(jìn)400余平方米的武進(jìn)區(qū)人民法院院史館，了解武進(jìn)法治60余年的發(fā)展歷程，感受武進(jìn)法治建設(shè)取得的輝煌成就;在武進(jìn)公安分局，學(xué)生們了解如何正確使用110報警電話和警用裝備的具體用途等。這一系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識，提高了自我保護(hù)能力。
洛陽初中籌建的法治教育基地，被區(qū)委政法委命名為“武進(jìn)區(qū)青少年法治教育基地”。該基地融合了文字宣傳、光影觀賞、情境模擬、互動體驗(yàn)，充滿了趣味性和體驗(yàn)性，現(xiàn)已成為學(xué)生博覽法治書籍、體驗(yàn)法律場景、強(qiáng)化法律規(guī)則及向社會提供法律咨詢服務(wù)的重要陣地。
“勞動最美，讓學(xué)生在自己的‘責(zé)任田’里，出出汗、咬咬牙、動腦干，讓‘陽光農(nóng)場’助力少年每一刻的‘陽光成長’。”
陸衛(wèi)剛出身于農(nóng)民家庭，經(jīng)常和師生分享自己的務(wù)農(nóng)經(jīng)歷，告訴他們：“勞動最光榮，勞動最美麗。”他結(jié)合“雙減”的要求，積極探索陽光勞動教育課程建設(shè)，充分利用學(xué)校內(nèi)近20畝空地，開發(fā)“陽光農(nóng)場”，建成“農(nóng)耕文化館”，開發(fā)實(shí)施《陽光農(nóng)場》校本課程，將勞動教育融入學(xué)科教學(xué)、社團(tuán)活動、德育活動，家校合力，校企合作，常態(tài)化開展，以期彰顯勞動教育的樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值，彰顯學(xué)校陽光文化特色和價值導(dǎo)向。2020年10月，學(xué)校成為首批市勞動教育示范校，《陽光農(nóng)場》獲評市優(yōu)秀校本課程。
“陽光農(nóng)場”集果蔬種植、科普研學(xué)、農(nóng)耕體驗(yàn)、勞動教育于一體。農(nóng)場分田到班，結(jié)合二十四節(jié)氣農(nóng)時農(nóng)事，每個班級自主發(fā)揮，一班一品，有花生、玉米、山芋、甘蔗等，每年舉辦“豐收節(jié)”活動，學(xué)生從豐收成果送給敬老院、自己包餛飩等一系列活動中獲得了勞動與生活的雙重教育。依托“陽光農(nóng)場”，進(jìn)一步促進(jìn)了國家課程校本化、校本課程多樣化、特色課程項(xiàng)目化實(shí)施。各學(xué)科滲透勞動教育，生物、美術(shù)等各學(xué)科老師經(jīng)常帶著學(xué)生走進(jìn)農(nóng)場，參與勞動實(shí)踐，提升學(xué)生積極性，做到“以勞促智”。
在陸衛(wèi)剛的帶領(lǐng)下，學(xué)校積極開發(fā)烹飪技術(shù)、種植學(xué)農(nóng)、手工技能等領(lǐng)域的課程，開設(shè)農(nóng)耕社、未來工匠社、家政社、十字繡社、刻紙社等興趣社團(tuán)，建立起一套初具規(guī)模的農(nóng)村中學(xué)勞動教育實(shí)踐活動課程體系。同時，陸衛(wèi)剛還鼓勵學(xué)生通過承擔(dān)家務(wù)勞動、農(nóng)耕勞動、生產(chǎn)勞動、社會志愿服務(wù)，參與義務(wù)植樹、爭做圖書館志愿者、爭當(dāng)小河長、幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道、進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)送春聯(lián)等活動，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，爭做新時代積極、向上、有為的陽光少年。
結(jié)束語
在陸衛(wèi)剛的帶領(lǐng)下，洛陽初中辦學(xué)8年來獲得國際生態(tài)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)思政育人特色學(xué)校、常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、常州市依法治校示范校、常州市集團(tuán)化辦學(xué)先進(jìn)集體、武進(jìn)區(qū)文明單位、武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)第五輪主動發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校等綜合榮譽(yù)27項(xiàng)，單項(xiàng)榮譽(yù)100余項(xiàng);師生榮譽(yù)共計(jì)800多項(xiàng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展還需要我們繼續(xù)努力，我會繼續(xù)在陽光教育的道路上不斷探索，繼續(xù)激發(fā)鄉(xiāng)村教育活力，讓每一代學(xué)生都沐浴在陽光下，拔節(jié)生長。”陸衛(wèi)剛說。
洛陽初中校長陸衛(wèi)剛：向陽，讓生命拔節(jié)生長
責(zé)編： 蔣彩婷
