武進(jìn)新聞網(wǎng)訊(記者蔣雯)體育教育是他的專業(yè)，能充分發(fā)揮他的所學(xué)、展示他的能力。他曾經(jīng)說過，選擇了體育，就選擇了一場生命的馬拉松，不論嚴(yán)寒酷暑，不懼日曬風(fēng)吹。他用鏗鏘有力的哨聲，督促學(xué)生踏出堅定的步伐;他用熱火朝天的訓(xùn)練，幫助學(xué)生錘煉稚嫩的身軀。他就是武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)優(yōu)秀青年教師李迪。10多年來，他深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，他把自己的青春傾注于他所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
組建田徑隊用責(zé)任守初心
2017年，以籃球為特色的湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)決定組建一支田徑隊，李迪挑起了這個重?fù)?dān)。不知經(jīng)歷了多少個難眠之夜，李迪在選拔訓(xùn)練苗子、制定統(tǒng)訓(xùn)計劃、確定訓(xùn)練方案等方面，幾番斟酌、幾度思量。安全第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、高效提升、終身體育……一系列詞匯不斷出現(xiàn)在他的腦海里，出現(xiàn)在他的計劃筆記里。
2017年暑假，組建田徑隊之初，李迪在選定訓(xùn)練苗子上就頻頻受阻。經(jīng)過多重選拔，挑選好培養(yǎng)苗子后，迎接他的卻是一些學(xué)生家長的猶豫與拒絕。原來其中幾位學(xué)生周末上午都有校外培訓(xùn)課，如果早上田徑訓(xùn)練結(jié)束后再去參加課外培訓(xùn)，孩子與家長就會產(chǎn)生諸多不便。了解到詳細(xì)情況后，為了打消家長們的顧慮，李迪化身為司機。每天早上，孩子們訓(xùn)練結(jié)束后，李迪親自開車送他們?nèi)⒓优嘤?xùn)班;等孩子校外培訓(xùn)課結(jié)束了，李迪再將他們接回來。最終，學(xué)校的田徑隊如期如愿地建立，李迪也得到了越來越多家長的理解與支持。
第二年暑假，田徑隊的一位隊員提出退出訓(xùn)練，原來他家離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，每天接送成了家長的難題。李迪得知情況后，便把這名隊員接回了自己家，親自照顧他的生活起居，并且督促訓(xùn)練。經(jīng)過一周的試訓(xùn)，李迪的做法得到了家長的認(rèn)可，他們放心地把孩子交給了這位柔情鐵漢。
作為一名教師，在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時，李迪還把自己的精力用在了學(xué)習(xí)上。他說，要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研。他不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，努力為學(xué)生提供更好的教育資源。他的好學(xué)也影響著越來越多的學(xué)生。
功夫不負(fù)有心人，在他的執(zhí)著、他的自信、他的堅持以及隊員們的刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏下，田徑隊2017年榮獲了武進(jìn)區(qū)中小學(xué)田徑比賽團(tuán)體第三名，2018年取得團(tuán)體第二名，2019年再次收獲團(tuán)體第三名。
這一支從無到有、從有到優(yōu)的年輕隊伍，獲得獎牌的背后是李迪對科學(xué)訓(xùn)練技術(shù)的日夜鉆研，是節(jié)假日、寒暑假統(tǒng)統(tǒng)無休的默默付出。他集教練、家人、朋友、廚師、心理師、按摩師于一身，全身心地投入陪伴孩子們，用汗水和心血換來了成功。
堅守好崗位用奉獻(xiàn)寫韶華
“用愛心傳遞愛心”，這是李迪踏上平利縣講臺那一刻起給自己立下的志愿。他充分利用各種資源，為學(xué)校、學(xué)生傳遞愛心。2018年12月，李迪聯(lián)系武進(jìn)愛心人士開展了“手心相連，善暖平利”暖冬活動，為城關(guān)小學(xué)足球隊、乒乓球隊和籃球隊隊員捐贈隊服。當(dāng)看到孩子們拿到嶄新的隊服，個個都綻開了笑顏，李迪由衷地感到欣慰。
課堂上，李迪是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師;課后，他是一位幽默風(fēng)趣的籃球教練，只要喜歡籃球的學(xué)生都可以來到他的隊伍學(xué)習(xí)。第一屆平利縣小學(xué)籃球比賽前，有兩名隊員找到李迪，想利用周末來提高球技。李迪欣然答應(yīng)，竭盡所能、毫無保留地指導(dǎo)他們。在這兩名主力隊員的帶領(lǐng)下，學(xué)校最終斬獲了冠軍。
“如果你自己，像花一樣盛開，清風(fēng)一定會自己過來。”李迪樸實無華卻又點滴入心的做法得到了當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校同事的一致肯定。2019年4月，他被評為“蘇陜扶貧協(xié)作優(yōu)秀工作者”;同年6月，被評為城關(guān)小學(xué)優(yōu)秀支教教師。榮譽面前，李迪自豪地說：“因為踏踏實實地工作過、全心全意地付出過、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)過、用盡愛心地奉獻(xiàn)過，所以，我的青春無悔!在平利，遇見不平凡的幸福。援陜是一種緣分，支教是一次歷練，守平凡崗位的每一天，更是一生的財富和幸福。”
成績只能代表過去，未來教學(xué)之路會更久遠(yuǎn)。一年半后，支教結(jié)束，李迪回到武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)。如今，作為一名專職體育教師，李迪在專業(yè)素養(yǎng)上更加精益求精，積極參加學(xué)校組織的各項競賽活動，2020年代表武進(jìn)區(qū)參加常州市小學(xué)體育青年教師教學(xué)基本功大賽，并榮獲一等獎。同年，李迪被評為常州市骨干教師，還挑起了學(xué)校后勤保障工作的擔(dān)子。在抗疫期間，在學(xué)校調(diào)試測溫門等設(shè)備時，他時刻陪伴工人師傅左右;為采購抗疫物資，他夜以繼日地跑遍全市;為保障新學(xué)期如期開學(xué)，他在炎炎烈日下堅守學(xué)校改擴(kuò)建工程一線……
回首這些年，一路艱難，一路收獲。李迪曾經(jīng)數(shù)次帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)“零的突破”，在平凡的工作崗位上，他將真情和責(zé)任深深地根植于心中，也數(shù)次實現(xiàn)了“自我的突破”。
情系體育教育 愛灑學(xué)生心田
責(zé)編： 莊恩慧
