遇到好老師是學(xué)生的幸運(yùn)，擁有好老師是學(xué)校的榮光，持續(xù)涌現(xiàn)好教師則是民族昌盛的希望、國家富強(qiáng)的力量。
近年來，我區(qū)教師隊伍中不斷涌現(xiàn)一批批教書育人的榜樣和楷模，他們用實(shí)際行動感召學(xué)生、感動大眾。
即日起，《教育周刊》推出“故事直播間”，講述師生好故事，向全社會傳播“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)和道德正能量。
8年數(shù)學(xué)教師、22年音樂教師、25年少先隊輔導(dǎo)員，作為武進(jìn)鄉(xiāng)村教師中的普通一員，秦文一直幸福地踐行著“當(dāng)一名鄉(xiāng)村教育耕耘者”的初心和使命。
最幸福的感悟：幸福是奮斗出來的
1988年，秦文從武進(jìn)音美師資班畢業(yè)，被分配到洛陽中心小學(xué)當(dāng)民辦教師。“凡事只要踏踏實(shí)實(shí)，民辦教師也能干出名堂。”這是33年前，同為教師的母親，對秦文工作第一天的教誨。剛進(jìn)入洛小工作，每天一吃完晚飯，秦文就在飯桌上擺開架式，就著昏黃的燈光，開始鉆研業(yè)務(wù)，往往一學(xué)就是幾個小時。工作第一年，秦文就在武進(jìn)青年教師基本技能競賽中榮獲了人生中第一個縣級二等獎。轉(zhuǎn)崗音樂專職教師后，9年內(nèi)，秦文實(shí)現(xiàn)了從縣骨干、學(xué)帶到市音樂學(xué)帶的跨越。
1989年，秦文開始做起少先隊輔導(dǎo)員工作。一開始有點(diǎn)不自信：很多德育工作者都是語文老師，具有天然的優(yōu)勢。作為音樂老師，能不能干好呢?秦文不斷參加各種培訓(xùn)，提升自己，成為了各種培訓(xùn)班的“老面孔”。在秦文的不懈努力下，洛小的德育工作不斷上新臺階。《我是新科小狀元》國家級展示活動、省少先隊活動課程落實(shí)現(xiàn)場會等全國、省級少先隊現(xiàn)場會開始不斷走進(jìn)洛小。
最幸福的執(zhí)著：不忘初心、牢記使命
走進(jìn)洛陽中心小學(xué)校園，就能感受到學(xué)校積極創(chuàng)建的濃厚日新三院文化環(huán)境氛圍：校門口的和園中，校訓(xùn)石上“日新致遠(yuǎn)”四個大字蒼勁有力。日新季子禮學(xué)院、日新淮海書院、日新志尚科學(xué)院三條德育特色文化長廊以漂亮的版面、多樣的形式、豐富的內(nèi)涵展現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)大樓的一二三層樓上。
“三院文化”的設(shè)想就是出自秦文的“靈光一閃”。當(dāng)年，為了打造學(xué)校特色品牌，秦文日思夜想。全國知名企業(yè)新科電子董事長秦志尚、文化名人秦觀、常州開山鼻祖季子三位名人都出自洛陽。秦文大膽提出設(shè)想，能否在家鄉(xiāng)名人資源上做文章?
當(dāng)秦文帶著忐忑把方案設(shè)想?yún)R報給時任校長周婉平時，周校長馬上拍板，全力支持，并答應(yīng)擔(dān)任“三院”總院長。在秦文的設(shè)想下，學(xué)校充分挖掘名人資源，在校園里創(chuàng)立了“三個日新文化特色院”——“志尚科學(xué)院” “季子禮學(xué)院”“淮海書院”。依托“三個日新文化特色院”，引領(lǐng)師生在“志尚科學(xué)院”激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓生命展現(xiàn)“真”我風(fēng)采;在“季子禮學(xué)院”感受生命的珍貴，讓心靈獲得“善”的浸潤;在“淮海書院”享受讀書和藝術(shù)的快樂，讓生命綻放“美”的色彩。
2007年，“三院文化”課題獲得全國“十一五”立項。“三院文化”長廊、季子禮學(xué)院國學(xué)堂、博雅廊相繼落成。季子禮學(xué)院被命名為江蘇省青少年國學(xué)堂，團(tuán)省委副部長徐美華專程來校揭牌。2018年，學(xué)校季子禮學(xué)院國學(xué)堂榮獲全國十佳紅領(lǐng)巾國學(xué)小社團(tuán)殊榮。
最幸福的愿望：為鄉(xiāng)村娃插上飛翔翅膀
如今，秦文身兼武進(jìn)區(qū)少先隊南二片總輔導(dǎo)員、校德育主任、音樂教師三重身份，她利用課余時間為孩子們原創(chuàng)合唱、短劇、詩歌等節(jié)目，帶著他們排練節(jié)目、搞活動。
2013年，中國第八屆花卉博覽會在武進(jìn)舉行。秦文帶著學(xué)生參加“花博小天使”競選，專心指導(dǎo)、刻苦訓(xùn)練。最終，學(xué)生袁藝、倪玉婷分別獲得“十大名花小天使”“花博幸福小天使”稱號。剛剛過去的2020年，秦文帶領(lǐng)孩子們參加各種比賽，洛小以全市第一名的成績代表常州市參加了“省學(xué)憲法講憲法大賽”“省中小學(xué)生自我保護(hù)情景劇大賽”，均取得了優(yōu)異成績。
在秦文的指導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)生表演的音舞快板《她們從小愛科學(xué)》等節(jié)目登上省少代會開幕式、省藝術(shù)節(jié)比賽舞臺，朗誦節(jié)目《我有一個夢想》《聆聽幸?；ㄩ_的聲音》在常州市龍城大廳、武進(jìn)區(qū)六一慶?；顒拥戎卮蠡顒蝇F(xiàn)場展現(xiàn)風(fēng)采。全國、省、市、區(qū)多項藝術(shù)、德育少先隊比賽榮譽(yù)紛至沓來。作為鄉(xiāng)村教師，秦文最美好的愿望就是為鄉(xiāng)村娃插上飛翔翅膀，幫助他們綻放光芒。
最幸福的時刻：得到習(xí)近平總書記的接見
秦文總說，在自己的成長歷程中，除了自身的努力，還有貴人相助。在秦文參加市學(xué)科帶頭人評比備課關(guān)鍵時刻，得到了武進(jìn)區(qū)音美教研員李珊珊老師的悉心指點(diǎn)，讓她很是感動;還有洛小前后6任校領(lǐng)導(dǎo)為她搭建舞臺，全力支持她的專業(yè)發(fā)展。
2015年，秦文迎來了生命中的高光時刻。她榮幸地以蘇南地區(qū)唯一的農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員代表身份前往北京參加全國第七次少代會。秦文在天安門城樓禮賓席核心區(qū)域觀看升旗儀式，走進(jìn)高大雄偉的人民大會堂北大廳接受習(xí)近平總書記的親切接見。“在10米距離之內(nèi)，凝望著總書記高大的身影、親切的面容，聆聽他對少兒教育工作者的殷切期望，我深感鄉(xiāng)村教師身上沉甸甸的責(zé)任。”至今回憶起來，秦文仍激動不已。
全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、常州市“龍城十佳鄉(xiāng)村教師”、武進(jìn)區(qū)雙十佳教師……秦文頭上的光環(huán)熠熠發(fā)光，在她看來，這些都是激起自己奮斗的動力。秦文總是說：“我只是武進(jìn)區(qū)上千鄉(xiāng)村教師中的一員，我愿在鄉(xiāng)村教育田野中繼續(xù)幸福耕耘，為武進(jìn)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。”
甘當(dāng)鄉(xiāng)村教育的幸福耕耘者
責(zé)編： 蔣彩婷
