一所學(xué)校應(yīng)當(dāng)有靈魂，有文化，有精氣神。學(xué)校的每一位教師、每一位學(xué)生，都應(yīng)該是學(xué)校文化的創(chuàng)造者。作為一所農(nóng)村高中，湟里高級中學(xué)堅(jiān)持以人為本的信念，不斷挖掘廣大師生的潛能，通過尊重、激勵、引領(lǐng)這三個維度，把學(xué)校這個大家園建設(shè)得更加和諧、美麗，更有溫度、深度，更有活力、魅力。
尊重與關(guān)懷 建有溫度的家園
湟里高中致力于讓師生在日常學(xué)校生活中，感受到來自學(xué)校以及社會各界的尊重與關(guān)懷，營造一種溫馨的校園氛圍、一種家園的感覺。
師生的情感、需要必須得到尊重，他們的想法和建議必須得到落實(shí)。學(xué)校舉行各種層面的教師座談會、學(xué)生座談會，讓師生談自己對學(xué)校的看法、學(xué)校存在的問題、個人遇到的問題，并立即著手解決。校長信箱中的每一封學(xué)生來信，即使反映的問題很細(xì)小，學(xué)校也會認(rèn)真答復(fù)、公示，并落實(shí)到各年級或部門加以處理。
“十佳”“優(yōu)秀”教師頒獎典禮、迎新團(tuán)拜會、三八婦女節(jié)送鮮花、評選最美女教師、校際體育聯(lián)誼活動、教職工趣味運(yùn)動會等一系列教工活動，盡顯人文關(guān)懷。不僅讓教師職工緩解了壓力，也增加了老師們之間溝通交流的機(jī)會，同時也展現(xiàn)了湟中教職工隊(duì)伍昂揚(yáng)奮進(jìn)。
籃球、足球、拔河等賽事，話劇表演、演講比賽、合唱大賽、十佳歌手比賽、主持人選拔大賽等文娛活動，體育節(jié)、文化藝術(shù)……學(xué)校鼓勵學(xué)生多參與活動，為學(xué)生提供多角度展現(xiàn)自己的平臺。在湟里高級中學(xué)校長宋海永看來，學(xué)生的成長不應(yīng)僅限于關(guān)注成績，而應(yīng)該從各方面出發(fā)，提高綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校邀請杰出校友和社會知名人士來校作講座、演講、座談，用名人的經(jīng)歷和精神影響更多學(xué)生。近年來，除湟里鎮(zhèn)黨委政府大力支持學(xué)校建設(shè)外，東方潤安、金鼎集團(tuán)等企業(yè)、團(tuán)體以及熱心校友慷慨贊助，讓學(xué)生感受到身為湟中人的驕傲。心中有愛，方能愛人。尊重與關(guān)愛，使師生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可學(xué)校，熱愛學(xué)校。教師得到尊重與關(guān)懷，他們也會把這種尊重與關(guān)懷傳遞到學(xué)生的身上，學(xué)生也會把這份愛傳遞給更多的人。
激勵與喚醒 創(chuàng)有厚度的團(tuán)隊(duì)
對一所學(xué)校的管理者來說，如何凝心聚力、激發(fā)師生的進(jìn)取精神和創(chuàng)新活力，是擺在面前的重要課題。湟里高中的辦學(xué)理念是“厚德修身，博學(xué)于文”。學(xué)校通過激勵與喚醒，使教師努力追求成為在師德上、在學(xué)識上都有厚度的人。而“點(diǎn)贊文化”正是賦予激勵與喚醒的一種表現(xiàn)形式。“我們從鼓勵培養(yǎng)肯定他人的心態(tài)、行動入手，弘揚(yáng)師生中奮發(fā)有為、崇德向上的正能量，形成一種積極向上的氛圍，將點(diǎn)贊及點(diǎn)贊行為背后所包含的價值理念植入全體師生的心中，使激勵作用由多個點(diǎn)發(fā)散、擴(kuò)展開去，逐漸浸潤人心。”宋海永道出了“點(diǎn)贊文化”的內(nèi)涵。
3年來，學(xué)校大力構(gòu)建“點(diǎn)贊文化”。點(diǎn)贊主體和對象有廣泛性：校級領(lǐng)導(dǎo)、行政中層、年級領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是點(diǎn)贊者，也是被點(diǎn)贊者。點(diǎn)贊內(nèi)容多元化，包括教師的師德、精神、作風(fēng)和感人事跡，教師個人或團(tuán)隊(duì)取得的教育教學(xué)和其他方面的業(yè)績。點(diǎn)贊的途徑多樣，包括口頭上、紙面上、網(wǎng)絡(luò)上、講堂上、頒獎舞臺上等。
榜樣示范、典型引路，起到了很好的熏陶教育的效果，學(xué)校出現(xiàn)了全方位的喜人變化，學(xué)校被評為2016—2018年度武進(jìn)區(qū)文明校園標(biāo)兵、2016—2018年度常州市首批文明校園。一批老師獲得常州市師德模范、常州市師德標(biāo)兵、武進(jìn)區(qū)“最美女性”、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。武進(jìn)區(qū)道德講堂教育局專場、武進(jìn)區(qū)“雙十佳三好教師”表彰暨優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會、湟里鎮(zhèn)道德講堂等活動宣講了學(xué)校教師的典型事跡。2018年，學(xué)校被評為武進(jìn)區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位。近3年，在市、區(qū)級青年教師基本功競賽和優(yōu)質(zhì)課評比活動中，學(xué)校教師有49人次獲得佳績，多人獲得區(qū)一等獎，5人獲得市二等獎，1人獲市一等獎，并被推薦代表常州市參加省級評優(yōu)課比賽。
引領(lǐng)與弘揚(yáng)
做有深度的教育
師生不僅需要激勵，也需要引領(lǐng)。學(xué)校利用行政會議、教師會議、國旗下講話、開學(xué)典禮、頒獎典禮等各種活動，大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、大氣擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)和諧、靜心育人等價值觀，傳遞小事做起、精心做事、謀定后動、長規(guī)劃短設(shè)計(jì)等理念。
建校以來，在老一輩教育家的精心培育下，在一代又一代湟里高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的共同努力下，學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”的校風(fēng)，“踏實(shí)、熱情、負(fù)責(zé)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、好問”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校共培育出了初高中畢業(yè)生2萬余名。他們之中，既有各領(lǐng)風(fēng)騷的科技精英、自成一格的藝術(shù)大師，又有身居要職的黨政領(lǐng)導(dǎo)、守衛(wèi)祖國的猛士勇將;既有摘金奪銀的體壇新星、搏擊商海的社會名流，更有大批社會主義建設(shè)事業(yè)的耕耘者。這些杰出校友的故事也在引領(lǐng)當(dāng)今的學(xué)生健康成長。
“點(diǎn)贊文化”不僅是激勵，也要弘揚(yáng)。學(xué)校通過道德講堂、微信、報(bào)紙、展板等各種途徑宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的事跡和業(yè)績，挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，在師生中弘揚(yáng)正氣，傳播正能量，傳遞價值觀。
在湟里高中，“立德樹人”就是注重細(xì)節(jié)、抓好過程，培養(yǎng)品質(zhì)，構(gòu)筑學(xué)生的“道德大廈”。近年來，學(xué)校加強(qiáng)課程育人、環(huán)境育人、活動育人，在開展理想教育、生命教育、感恩教育、勵志教育的同時，重點(diǎn)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校通過德育研討會、邀請專家進(jìn)校作專題報(bào)告、開展德育課題研究等活動，提高班主任素養(yǎng)。
經(jīng)過學(xué)校文化的濡染和教師的精心培育，湟里高中的學(xué)生自信心不斷增強(qiáng)，質(zhì)樸有禮、陽光開朗、與人為善、踏實(shí)勤奮成為一種風(fēng)尚。學(xué)生競賽成績優(yōu)良，在全國、省、市、區(qū)讀書教育活動、體育比賽、理科奧賽、作文大賽、書法比賽、英語口語比賽、信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽和中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、高中生峰會等活動中屢獲佳績。同時，學(xué)業(yè)水平也在不斷提升，近三年高考本一達(dá)線率不斷攀升，2019年學(xué)校榮獲武進(jìn)區(qū)素質(zhì)教育工作特等獎。
湟里高級中學(xué)讓高中教育更有溫度
責(zé)編： 蔣彩婷
