曾在冷攤撿漏一本俄語版教材《大提琴的演奏藝術》，作者是著名大提琴家、音樂家和音樂教育家約阿希姆·斯圖切夫斯基。其實我對音樂是十竅通了九竅——一竅不通，對俄文更是兩眼一抹黑，但為何敢果斷出手買下這本書呢?皆因這本書扉頁上一個蓋有“黃源澧”名字的印章引起了我的興趣。因我對常武地區(qū)人文歷史薄有研究，一直在關注當年設于常州椿桂坊靈官廟里國立音樂院幼年班的舊事，我國著名的大提琴演奏家、音樂教育家黃源澧，是當年幼年班主要負責人之一。
國立音樂院幼年班，被喻為中國交響樂人才的搖籃，從常州幼年班走出的音樂家，后來絕大部分成為國內外音樂界的知名演奏家、作曲家、教育家。如1956年改組“中央樂團”(國家交響樂團的前身)，當時8個聲部長就有7個來自幼年班，還有各個時期小提琴首席高經華、張應發(fā)、梁慶林、黃柏榮、朱工七，大提琴首席盛明躍、馬育弟、胡國堯，中提琴首席岑元鼎，低音提琴首席邵根寶、長笛首席李學全、大管首席劉奇、圓號首席談厚鳴、打擊樂聲部長方國慶等人，在其他專業(yè)演出團體擔當演奏骨干的就更多了。就連后來享譽海內外的著名小提琴演奏家盛中國與妹妹盛中華，當年也一直在靈官廟由父親——幼年班小提琴老師盛天洞(盛雪)督促下練琴。
國立音樂院幼年班創(chuàng)始人是我國近代著名的音樂教育家、作曲家、指揮家吳伯超，他1903年生于雪堰橋，師從劉天華學習民族樂器，后至北京大學學習中西音樂，1931年至比利時留學深造，回國后從事音樂創(chuàng)作與教育工作，從而成為一名學貫中西的大家。開創(chuàng)我國自己的交響樂一直是吳伯超先生的夙愿，1943年他出任國立音樂院院長后，深知一個國家的音樂水準，取決于交響樂領域創(chuàng)作與演奏的成就，而合格的交響音樂演奏人才必須從小培養(yǎng)，于是他與黃源澧等人一起多方奔走籌建幼年班。1945年8月，幼年班在重慶遠郊的青木關誕生，頭一批招生，多從當時重慶及周邊眾多孤兒院、保育院、難童收容所等地方挑選最具音樂天分的男童，黃源澧被聘為幼年班大提琴教授和副教務主任。
1946年夏天，幼年班遷來常州，黃源澧與幼年班50多名學生一起來到常州椿桂坊靈官廟，一住就是4年多。到達常州后，幼年班每年在周邊城市招生，全盛時期學生近200人。當時幼年班師資陣容除了黃源澧、梁定佳、趙東元、廖輔叔、盛天洞、王人藝、章彥、潘美波、夏之秋、張季時、陳傳熙等眾多名師外，吳伯超還從上海工部局管弦樂團(現上海交響樂團前身)請來首席小提琴演奏家阿德勒、中提琴首席波杜什卡、單簧管菲奧尼克，長笛皮欽紐克、奧曼等外籍專家來幼年班教授專業(yè)課。這些外籍教師每周從上海來常州幼年班教學，直到1948年國內局勢動蕩為止，他們帶給幼年班學生的影響是深遠的，不僅在管弦專業(yè)上給學生們傳授了先進的技藝，為學生們打下深厚良好的基礎，還以自身一絲不茍、樸實平易的作風，嚴謹、精湛的舞臺演奏為學生們樹立了榜樣。
靈官廟的這批學生以驚人的毅力頂寒冒暑苦練基本功，每天練琴平均8小時以上，天資卓絕加上刻苦努力，幼年班同學經過數年學習，演奏技藝已經達到相當高度。如1949年初春，我國歷史上第一次少兒器樂專業(yè)比賽在上海舉辦，鋼琴、小提琴、大提琴、長笛4個項目，只有鋼琴一等獎得主為當時還不是幼年班學員的劉詩昆，其余一、二等獎盡為幼年班學生收入囊中。
幼年班學生成績的取得當然離不開中外教師的悉心教導。十分湊巧，《大提琴的演奏藝術》這本書的扉頁不僅有黃源澧的印章，上端另有數行流利的外文，后經考證，是一個叫舍甫嗟夫(Shevtzoff)的人于1942年購于蘇聯的庫伊比舍夫。而舍甫嗟夫正是1947年吳伯超從上海工部局管弦樂團請來的數名外教之一，他畢業(yè)于圣彼得堡國立音樂學院，1923年起任上海工部局樂隊首席大提琴及獨奏，1928年受聘于國立音樂院任大提琴組主任，同時歷任樂隊樂器組主任、樂隊教練，為中國培養(yǎng)了第一批大提琴專業(yè)的演奏及教學人才。當年，舍甫嗟夫不僅給幼年班的學生們抄了很多樂譜，還搜集、精選了許多罕見的練習曲給學生們。黃源澧自始至終擔任幼年班大提琴教師，由此可見，這本《大提琴的演奏藝術》，一定是在常州時舍甫嗟夫贈送給黃源澧作為幼年班大提琴教材的。
1950年，黃源澧隨幼年班北上天津并入新組建的中央音樂學院。數年后，舍甫嗟夫返回蘇聯。這本書，記載了中外音樂家的一段友誼，也是國立音樂院幼年班在常州那段難忘的歷史最真實的記錄。
一本書與音樂家搖籃的故事
責編： 孫婷婷
