校園廣播是什么時候產(chǎn)生的，我不知道。但從我小學(xué)開始，它就一直存在。校園廣播陪伴著我的整個讀書生涯。
小學(xué)時，廣播里播放科學(xué)常識，播報校園通知，放學(xué)的時候會播放輕快的音樂將快樂的我送出校園。初高中時，開始有了晚自習(xí)。一整天安排滿滿的學(xué)習(xí)生活間隙，廣播里的音樂會準(zhǔn)時響起。想起高中時在桌子上趴著午休，被廣播中悠揚的音樂叫醒的感覺。雖然那聲音大到讓困倦的我瞬間清醒甚至開始暴躁，但現(xiàn)在已經(jīng)成為了求而不得的珍貴記憶，是青春，是懷念。
傍晚時分，半小時左右的吃飯時間，在去食堂的路上、吃飯過程中、吃完晃晃悠悠回教室的途中，廣播里的音樂綿綿不絕，或悠揚清新，或歡快激情，那是一段唯一屬于自己的自由時間，帶給我莫大的慰藉，調(diào)節(jié)著我一整天的疲憊心情與每日不同的情緒，開啟了高效率的晚自習(xí)。
等到了大學(xué)，廣播依舊是校園里的標(biāo)配，音樂仍是主流，我們有了投稿渠道，可以點播自己喜歡的音樂。我也有了一些不同的感覺。于我而言，身在異鄉(xiāng)的求學(xué)年輕人，校園廣播帶給我的奇妙感受，是孤獨的成長感，是懷念以前生活的感慨，也是獨屬于我這個年紀(jì)所擁有的青春感。當(dāng)熟悉的前奏在固定的時間響起，仿佛整個人都置身于音樂所創(chuàng)造的情景之中。我發(fā)現(xiàn)它仍舊可以左右我的情緒，悲傷悠緩的歌曲常常會讓我沉靜下來，輕快悠揚的歌曲總能讓我瞬間喜悅起來。
校園廣播中的青春感一定不僅僅只存在于我和同學(xué)們的心中，在學(xué)校食堂工作的阿姨心里也向往著廣播所帶來的青春之感。記得那天晚上在食堂排著隊打飯，忽然聽到里面的阿姨說：“怎么疫情過去那么久了，廣播音樂還沒有恢復(fù)啊?聽著音樂工作會更有勁兒的，好久沒有聽到廣播了還真是想念呢!”我在隊伍后，看見了阿姨說完話后微笑著的期待臉龐，仿佛看見了曾經(jīng)活潑開朗、正值青春的姑娘模樣。
是啊，畢業(yè)多年的我也很想念很久沒有聽到的校園廣播了，我想念的不只是廣播，還有當(dāng)時聽廣播的青青校園，以及那段校園中的青春歲月。
聽見青春的聲音
責(zé)編： 蔣彩婷
