□ 顧國(guó)南
毓英園是禮嘉中學(xué)退休教師邵岳良的院子，院門上方“毓英園”三個(gè)大字是邵岳良親自命名、親筆題寫。毓英，意為哺育英才也。邵岳良夫妻都是老師，邵岳良是中學(xué)老師，妻子時(shí)玉英是小學(xué)老師。夫妻倆十分重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，數(shù)十載寒來(lái)暑往，含辛茹苦照顧好孩子們生活的同時(shí)，對(duì)他們循循善誘、言傳身教。孩子們也沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，大兒子畢業(yè)于蘇州醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)為常州市第三人民醫(yī)院普外科主任醫(yī)師;二兒子畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院(現(xiàn)更名為江蘇第二師范學(xué)院)，目前是禮嘉中學(xué)地理老師;三兒子于合肥工業(yè)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家美國(guó)獨(dú)資企業(yè)任銷售部門經(jīng)理，并取得了工程師職稱。一家出了三個(gè)大學(xué)生，個(gè)個(gè)都出類拔萃，“毓英園”名不虛傳!邵岳良感慨地寫下了“三子三學(xué)士，醫(yī)教工程師。謀力于社會(huì)，德智共濟(jì)世”的詩(shī)句。
邵岳良退休前在禮嘉中學(xué)負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，深受學(xué)生歡迎，為各高校輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，可謂是桃李滿天下。1978年恢復(fù)高考后，國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)急需大量人才，禮嘉中學(xué)積極組織學(xué)生參加高考。那時(shí)邵岳良教畢業(yè)班的語(yǔ)文，他認(rèn)真開(kāi)展考前指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生高效、科學(xué)備考，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、勤奮刻苦的教學(xué)態(tài)度得到同行稱贊。通過(guò)全體畢業(yè)班老師的努力，1977年禮嘉中學(xué)高考錄取人數(shù)全縣第一，其中一人錄取清華大學(xué)。隨后兩年高考中，禮嘉中學(xué)又取得全縣第二的好成績(jī)。1980年，禮嘉中學(xué)因高考成績(jī)突出獲得了江蘇省政府嘉獎(jiǎng)。這是禮嘉中學(xué)的光榮，也是邵岳良的驕傲!
邵岳良的退休生活充滿了詩(shī)情畫意。毓英園門口是邵岳良親筆書寫的一副對(duì)聯(lián)：庭前廣場(chǎng)綠樹(shù)合，院內(nèi)小溪清水謐。進(jìn)入院子，一幅賞心悅目的畫面映入眼簾——假山?jīng)鐾ぃ蛄魉?，花草掩映，就像?lái)到了小公園，這是邵岳良的兒子們?yōu)楦改妇脑O(shè)計(jì)修造的。邵岳良退休后，有時(shí)在門前廣場(chǎng)上溜達(dá)散步，有時(shí)在院內(nèi)涼亭下喝茶休息，有時(shí)注目觀賞水池中悠閑自得的游魚(yú)……每逢節(jié)假日兒孫們歸家，一家人其樂(lè)融融，毓英園中便時(shí)時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)!
改革開(kāi)放后，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣。社會(huì)各界對(duì)退休教師愈加關(guān)心，每年重陽(yáng)節(jié)，禮嘉中學(xué)工會(huì)和退教支會(huì)都會(huì)舉行敬老活動(dòng)，他們?yōu)樯墼懒紤c祝了70歲和80歲壽辰，還為邵岳良夫妻舉行了金婚儀式。“我現(xiàn)在非常滿足!”邵岳良發(fā)自肺腑地感嘆，這日子真是越過(guò)越有滋味。
毓英園中育英人
責(zé)編： 莊恩慧
