□ 劉天若
想談?wù)劯咧袝r(shí)光，又不知該從何談起。
頭頂?shù)奶枌⑿@照得暖烘烘，藍(lán)色的幕布上擺了幾朵云，云間拂來的風(fēng)帶來懶散的愜意，和教室里的早讀聲倒顯得有些格格不入了，但這些畫面在一起，就叫做青春。
明明上一秒還在和同學(xué)精神抖擻地抬頭說著夢(mèng)想，下一秒面對(duì)老師的發(fā)問就敗下陣來，像被針扎了的皮球，抬頭看見的也只有循循善誘的老師和逐漸模糊的圓錐曲線。翻書聲混雜著筆尖和紙張摩梭的沙沙聲也不會(huì)打擾你的昏昏欲睡，你的思緒像個(gè)宇航員一樣在太空漫游。下課鈴聲伴著“老師辛苦了”的問候穿過耳膜，明明有些聒噪，但你仍覺得美妙，它撫平了你的煩惱，帶你掙開了牢籠。于是你又開始和同學(xué)談?wù)撝院?，畢竟少年的世界里沒有烏托邦，滿心滿眼都是遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，就像風(fēng)一樣，呼嘯而來奔涌而去，自由自在無憂無慮。
當(dāng)跑操的集合令穿過音箱，你發(fā)現(xiàn)昨日的祈雨并沒有用，無可奈何地下樓?？匆娕匀苏伊藗€(gè)借口當(dāng)了旁觀者，你的內(nèi)心總會(huì)十分羨慕。有時(shí)也想成為旁觀大隊(duì)的一員，思來想去卻找不到借口，忌憚?dòng)诎嘀魅蔚耐?yán)像打了敗仗的士兵連連后退。極不情愿地和大部隊(duì)一起在操場(chǎng)上跑圈，縈繞在耳邊的是有氣勢(shì)的音樂和教導(dǎo)主任拿著話筒的喊話：“唉!太亂了!”于是你趕忙順著鼓點(diǎn)調(diào)整逐漸凌亂的步伐。你跟著舉著班牌的體委機(jī)械地跑著，額頭和鼻尖的汗水顯得格外灼熱。
在喧鬧的教室里，碎金的光將他的臉頰照得通亮，青澀懵懂的你感覺到了別樣的情愫。你小心翼翼地隱藏，自顧自地躊躇，但還是會(huì)在解不出數(shù)學(xué)題的草稿紙上寫上他的名字，再欲蓋彌彰地涂黑。偶然讀到泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，“你微微地笑著，不同我說什么話。而我覺得，為了這個(gè)，我已等待得久了。”你笑了，然后將那束光收起、放好。
臨近畢業(yè)，那年夏天的蟬鳴比哪一年都更加聒噪。你在教室里昏天黑地地上著自習(xí)，將自己埋葬在題海渴望著浴火重生。突然前門被扣響，班主任提醒你們下樓去拍畢業(yè)照。工作人員已經(jīng)擺好了攝影機(jī)，指揮著你們站隊(duì)。隨著鎂光燈一陣刺眼地閃過，你們稚嫩而又成熟的面龐就這樣被定格了。
奮力沖刺了幾個(gè)月，時(shí)光機(jī)終于快進(jìn)到了高考。脫掉紅白相間的校服，仿佛跨過了你肆意張揚(yáng)的青春。然后你收拾東西準(zhǔn)備離校，發(fā)現(xiàn)竟然用一個(gè)行李箱就把這三年的一切都裝走了，你的書本，還有你的青春。如輕狂的野草，好似只是昨天剛剛過去。
那高中三年的生活，正如青春小說中描寫的那樣：“就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，但也有甜。”可惜我的文字匱乏，寥寥幾筆寫不盡你走過的青春。青春本就是星星之火可以燎原，也不可能用這么一篇文章就描寫殆盡。
寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，原來，少年就是烏托邦;原來，你就是我。
少年就是烏托邦
責(zé)編： 莊恩慧
