有童謠：“正月燈，二月鷂，三月麥稈做吹簫……”清高鼎《村居》里亦云：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”南鷂北鳶，稱謂不一，卻都指風(fēng)箏。陽春三月，風(fēng)和日麗，鳥語花香，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光哦!
記得小時(shí)候，每逢春日，村里的孩子們總愛在花紅草綠的田野里放風(fēng)箏。那時(shí)，我太小，家又太窮，買風(fēng)箏簡(jiǎn)直是天方夜譚的事情，只能灰溜溜地跟在人家后面跑，看著他們隨風(fēng)把牽線放開或收緊，讓鮮艷的風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天……那時(shí)的我啊，總盼自己快快長(zhǎng)大，再集聚點(diǎn)錢，買個(gè)漂亮的風(fēng)箏，也能像他們那樣驕傲地放風(fēng)箏。
一次，我隨母親去公社趕集。在路上，看到有人賣“花蝴蝶”風(fēng)箏，我怎么都挪不開腳。母親看出端倪，狠狠瞪我一眼說：“細(xì)丫頭，飯都吃不飽，哪里有錢買風(fēng)箏?”見我賴著哭鬧不肯走，最后她解囊傾其所有，反復(fù)點(diǎn)數(shù)著一沓毛票，卻終未湊足“花蝴蝶”的標(biāo)價(jià)——3元錢?；丶液?，哥哥將白紙用蠟筆涂上顏色，用小細(xì)竹片扎十字架，悄悄蒸了面糊，又從母親針線籩里拿些粗線，自制了一只“花蝴蝶”。雖比不上那只艷麗，卻也漸飛漸高，直插云霄……
我至今還記得哥哥的話：“人似風(fēng)箏，不論貧富，只要有高遠(yuǎn)志向，一樣能在高空中飛翔!”當(dāng)時(shí)似懂非懂，后來，長(zhǎng)大讀書有所領(lǐng)悟。于是，便把時(shí)間和精力都放在了學(xué)習(xí)上，不再想放風(fēng)箏了。即使春風(fēng)吹來，看到別的孩子或大人在放風(fēng)箏，會(huì)頓生羨慕之情，但總會(huì)克制住，只是想想曾經(jīng)放過風(fēng)箏的時(shí)光聊以自慰，然后投入到緊張的學(xué)習(xí)中，以求早日走出“窮窩”，跳出農(nóng)門，有所出息。再后來，我們兄妹四人相繼考上中專、大學(xué)，成了城市人。
結(jié)婚生子，孩兒漸大，每逢春天，就會(huì)看到城市街頭、公園、廣場(chǎng)越來越多的風(fēng)箏。心兒、手心都會(huì)癢癢的，也是難免的事。于是，我們感受著春風(fēng)拂面的歡愉，買來了孩子最心儀的風(fēng)箏，領(lǐng)著孩子，手握軸線，一路小跑，漸漸地放飛了風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飄在空中，定格成靈動(dòng)的景致時(shí)，我們游刃有余地讓軸線松弛有度。風(fēng)箏越飛越高，成就感愈加濃烈，我們的心也隨風(fēng)箏一起飛翔……
現(xiàn)如今，已漸入老年，卻嗜好寫作。一次，在新龍湖公園漫步路過草坪時(shí)，看到大人帶著小孩放著各式各樣的風(fēng)箏，有“龍鳳呈祥” “百鳥朝鳳” “百蝶鬧春” “連年有魚”“福壽雙全”……看著五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，聽著孩子們唧唧喳喳地歡叫，好一幅快樂和諧幸福的畫面呀!終于，我們按捺不住，竟也買個(gè)色彩斑斕的“蝴蝶”風(fēng)箏來放，既重溫了舊夢(mèng)，又過了把癮。更重要的是，對(duì)于老年人來說，放風(fēng)箏不只是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它還能治愈肩周炎等，是一種延年益壽的養(yǎng)生之道呢!
春風(fēng)再度和煦拂來，風(fēng)箏再度粉墨登場(chǎng)，激情已經(jīng)四溢，興致已經(jīng)勃勃，還等什么?趕緊拉著先生去放飛風(fēng)箏。一邊放著風(fēng)箏，一邊咀嚼出個(gè)道理：夢(mèng)想其實(shí)很珍貴，尤其是孩時(shí)的夢(mèng)想，那么遙遠(yuǎn)，那么渺茫，就像我手中的這只風(fēng)箏，但一旦抓牢，便能夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想的風(fēng)箏
責(zé)編： 蔣彩婷
