不久前，老伴從柜子底層翻到我的高中畢業(yè)證書。這張1956年7月由省常中頒發(fā)的畢業(yè)證書已發(fā)黃，畢業(yè)證書上有毛主席像，還有江蘇省常州高級(jí)中學(xué)的印章，史紹熙校長(zhǎng)和兩位副校長(zhǎng)的簽名和印章仍然清晰。畢業(yè)證書上我的照片青澀而稚氣未脫。63年過(guò)去了，我已進(jìn)入耄耋之年，對(duì)這畢業(yè)證書更是格外珍貴，隨即將它精心收藏起來(lái)。
1953年考入省常中時(shí)，學(xué)校名為江蘇省常州中學(xué)。當(dāng)時(shí)學(xué)校還有最后一屆初中班，1954年送走初中班后，學(xué)校更名為江蘇省常州高級(jí)中學(xué)。在江蘇省，省常中與蘇州中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)是江蘇三大知名高中。那年月，社會(huì)上流傳著“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的順口溜。但是在省常中，還是十分重視文科教學(xué)，文、史、地老師都是四五十歲的資深教師。語(yǔ)文老師古文底蘊(yùn)都很深，我們的語(yǔ)文老師教高一兩個(gè)班，要求很嚴(yán)，期末成績(jī)最高80多分，一般都70多分，作文很少判優(yōu)。外語(yǔ)有英語(yǔ)和俄語(yǔ)，我們學(xué)的是英語(yǔ)，教英語(yǔ)的是50多歲的老先生，很受人尊敬。他自編韋氏音標(biāo)，上課邊講邊表演，十分風(fēng)趣，有時(shí)逗得大家哄堂大笑，大家戲稱為“快樂(lè)英語(yǔ)”。1956年高考，雖然大多是報(bào)考理工科，但文科基礎(chǔ)都相當(dāng)不錯(cuò)。而班上考財(cái)經(jīng)的，由于有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，后來(lái)成為頗有名望的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。省常中的教育，使我們理科有良好的文科底蘊(yùn)，文科有扎實(shí)的理科基礎(chǔ)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的有用人才，這是省常中學(xué)子十分感激和難以忘懷的。
大凡上世紀(jì)50年代從省常中畢業(yè)的同學(xué)，幾乎都養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣，這要?dú)w功于當(dāng)時(shí)學(xué)校體育鍛煉的“制度化”。開學(xué)第一天，清晨六點(diǎn)，學(xué)校響起起床鐘聲，因?yàn)槭堑谝惶斐霾伲蠹沂置δ_亂。有的穿了別人的鞋，有的不小心把洗臉盆、牙缸掉在地上，摔得叮當(dāng)響。宿舍東面操場(chǎng)旁有一壓水井，大家很快壓水洗臉，便跑向操場(chǎng)。高一新生大多是剛進(jìn)省中，400米跑道跑不到一兩圈就氣喘吁吁，真想在操場(chǎng)上躺一會(huì)兒。半個(gè)多小時(shí)的鍛煉，開始確實(shí)有些累，但久而久之也就堅(jiān)持下來(lái)了。學(xué)校對(duì)早晨體育鍛煉十分重視，而且把它作為一種制度。當(dāng)時(shí)的史紹熙校長(zhǎng)三十五六歲，年富力強(qiáng)，早晨經(jīng)常在操場(chǎng)巡視學(xué)生鍛煉，體育教研室老師也都到操場(chǎng)指導(dǎo)。除了早晨鍛煉外，每天下午三點(diǎn)半以后便是課外活動(dòng)，教室內(nèi)幾乎一個(gè)也不留地到操場(chǎng)參加各自喜好的活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常舉行越野比賽，有一次從校門口跑到湖塘橋洋橋北，一個(gè)往返，五六百人參加，都堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持體育鍛煉也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，全年級(jí)近400人，畢業(yè)時(shí)除少數(shù)人因家庭原因未能繼續(xù)升學(xué)外，幾乎都考上了大學(xué)，他們中間日后走出了中科院院士、將軍、大學(xué)校長(zhǎng)和一大批高級(jí)人才，真可謂人才輩出。
“一日為師，終身為父。”省常中有許多可敬可愛的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛，愛學(xué)生猶如愛自己的孩子。史校長(zhǎng)是大家最崇敬的一位師長(zhǎng)。他在耄耋之年曾說(shuō)：“愛學(xué)生就是做好教育工作的前提。我這一輩子只做了一件事，那就是愛自己的學(xué)生。”在省常中40年，他忠實(shí)履行自己的職責(zé)，愛自己的學(xué)生。他雖然不講課，也不做什么大報(bào)告，但他的身影經(jīng)常在學(xué)生中間。學(xué)生在操場(chǎng)跑步、晨練，不管是酷暑還是寒冬，經(jīng)常見到他在操場(chǎng)中間走動(dòng)。有校長(zhǎng)在，同學(xué)鍛煉更自覺，史校長(zhǎng)是我們的保護(hù)神。
史校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)微不至的。至今在學(xué)生中廣為頌揚(yáng)的一件事是，史校長(zhǎng)對(duì)鈕頌鏞的關(guān)懷，令人感動(dòng)。鈕頌鏞先生1950年在省常中讀初一，放寒假時(shí)，宿舍同學(xué)都已離校，中午時(shí)分，他又冷又餓，在農(nóng)村的父母遲遲未來(lái)接他，一個(gè)十二三歲的孩子，竟嗚嗚哭起來(lái)。剛好史校長(zhǎng)來(lái)檢查宿舍，問(wèn)明情況，直接把他帶到自己家吃飯，鈕頌鏞對(duì)此終生不忘。1953年，他考入省常中高中，與我同班，年齡最小，聰明調(diào)皮，成天樂(lè)呵呵，鈕頌鏞后來(lái)成為我國(guó)某基地的司令員。省常中百年校慶時(shí)，他特地請(qǐng)他的上級(jí)錢學(xué)森先生為母校題詞“讀書”，放置于省常中一進(jìn)校門醒目位置，這是鈕頌鏞對(duì)母校和史校長(zhǎng)的報(bào)恩之情。令人十分惋惜的是，2008年鈕將軍不幸去世。這幾十年來(lái)，他對(duì)中國(guó)國(guó)防建設(shè)的貢獻(xiàn)永載史冊(cè)。
一張畢業(yè)證書引發(fā)的回憶
責(zé)編： 蔣彩婷
