近日，尼勒克縣第一中學(xué)物理教研組專題講座舉行，本次講座以“深耕教材例習(xí)題，賦能物理新課堂”為主題，由江蘇援伊·常州(武進(jìn))工作組援疆教師薛燕飛主講，全校物理教師共同參與。
講座伊始，薛燕飛老師結(jié)合當(dāng)前國家教輔材料管理政策，深入剖析了物理教學(xué)中存在的“教輔使用過濫”與“核心素養(yǎng)落實(shí)難”等問題，并指出教材中的例題與習(xí)題是值得深入挖掘的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。在新舊教材對比分析環(huán)節(jié)，薛燕飛通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)與典型案例，展示了教材例習(xí)題從“知識(shí)應(yīng)試”向“素養(yǎng)導(dǎo)向”的轉(zhuǎn)變趨勢。
此外，薛燕飛鼓勵(lì)教師從“教材執(zhí)行者”向“資源開發(fā)者”轉(zhuǎn)型，通過改編數(shù)據(jù)、開放設(shè)問、跨章節(jié)整合等方式，激活教材內(nèi)容。她還建議學(xué)校加強(qiáng)校本教研共同體建設(shè)，通過集體磨題、共建資源庫、師徒結(jié)對等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)“以題促研、以研促教”的良性循環(huán)。
講座結(jié)束后，青年教師夏克麗表示：“薛老師的講座直面教學(xué)痛點(diǎn)，既有理論指引，又有具體實(shí)踐方法，特別是結(jié)合新疆實(shí)際的教學(xué)案例，為我們提供了寶貴參考。”與會(huì)教師也紛紛表示，將積極運(yùn)用所學(xué)理念與方法，充分發(fā)揮教材資源價(jià)值，努力構(gòu)建“減負(fù)增效”的物理課堂新樣態(tài)。
“未經(jīng)許可 嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載”