如何讓基層干部的政策執(zhí)行力更強(qiáng)?如何破解專業(yè)履職中的能力瓶頸?近日，由尼勒克縣委組織部精心策劃、江蘇援伊·常州(武進(jìn))工作組鼎力支持、重慶大學(xué)專業(yè)承辦的“2025年尼勒克縣干部履職能力提升特訓(xùn)班”，以其精準(zhǔn)的靶向定位、立體的課程體系和嚴(yán)格的管理模式，為來自尼勒克縣的36名骨干干部進(jìn)行了一次高質(zhì)量的“集體充電”。
需求精準(zhǔn)對接，“定制大餐”破解能力短板
本次培訓(xùn)絕非“大水漫灌”，而是一次基于深度調(diào)研的“精準(zhǔn)滴灌”。訓(xùn)前，尼勒克縣委組織部深入走訪，精準(zhǔn)描摹出干部在政策落地、數(shù)據(jù)分析、基層治理、數(shù)字化應(yīng)用等4大領(lǐng)域12項(xiàng)具體“能力圖譜”缺口。武進(jìn)工作組主動(dòng)牽線搭橋，攜手重慶大學(xué)，共同“烹制”了一份完全貼合尼勒克縣發(fā)展實(shí)際與干部崗位需求的“定制化培訓(xùn)大餐”。課程設(shè)計(jì)直擊痛點(diǎn)，針對縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)和年輕骨干三類群體的不同需求，分別強(qiáng)化宏觀決策、基層實(shí)操與創(chuàng)新思維，確保學(xué)員“帶著問題來，帶著方法回”。 “這次培訓(xùn)解決了我多年寫材料像‘流水賬’的痛點(diǎn)!”學(xué)員張清華在談及公文寫作課程時(shí)興奮地表示，“掌握了‘重點(diǎn)突出、邏輯清晰’的方法，回去工作效率一定能大幅提升。”
課堂直通現(xiàn)場，“三維教學(xué)”激活實(shí)踐動(dòng)能
培訓(xùn)跳出“紙上談兵”的傳統(tǒng)模式，構(gòu)建了“理論+實(shí)踐+研討”深度融合的三維立體教學(xué)體系。8場由重慶大學(xué)及地方政府專家?guī)淼膶ｎ}講座，既有理論高度，又充滿實(shí)踐溫度。更引人注目的是6次“行走的課堂”：在紅巖革命紀(jì)念館、白公館、渣滓洞，學(xué)員們重溫入黨誓詞，在革命先輩的奮斗足跡中淬煉黨性，筑牢“扎根邊疆、服務(wù)群眾”的忠誠之魂;在重慶市鄉(xiāng)村振興示范村放牛村、璧山區(qū)“云霧花澗”，學(xué)員們實(shí)地探訪“黨建引領(lǐng)”“產(chǎn)業(yè)賦能”的成功密碼，與當(dāng)?shù)卮逯鎸γ娼涣?，為尼勒克縣挖掘自身畜牧、文旅資源潛力尋找靈感;在江北區(qū)觀音橋街道基層治理服務(wù)中心，“網(wǎng)格化+數(shù)字化”的現(xiàn)代治理模式讓學(xué)員們大開眼界，為優(yōu)化家鄉(xiāng)基層治理汲取了寶貴經(jīng)驗(yàn)。這種“沉浸式”學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了從“耳聽”到“眼見”、從“認(rèn)知”到“實(shí)踐”的深度轉(zhuǎn)化。
管理嚴(yán)愛相濟(jì)，“硬核考核”確保學(xué)有所成
培訓(xùn)班制定了詳盡的《學(xué)員管理細(xì)則》，實(shí)行“每日雙簽到+夜間查寢”和三級請假審批制度，并由組織部干部帶隊(duì)成立紀(jì)律督查小組，確保學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。與此同時(shí)，“細(xì)”處著手體現(xiàn)組織溫暖。“分組管理+雙保障機(jī)制”(組織部跟班干部+重大專職班主任)及時(shí)響應(yīng)學(xué)員需求，“線上學(xué)習(xí)交流群”成為隨時(shí)可用的“移動(dòng)資料庫”和“互動(dòng)研討廳”。培訓(xùn)還建立了“全流程督導(dǎo)”機(jī)制，從課前疑問收集、課中互動(dòng)檢驗(yàn)到“每日一測”鞏固、結(jié)業(yè)“理論+成果匯報(bào)”雙考核，環(huán)環(huán)相扣，確保培訓(xùn)不走過場，真正讓知識入腦入心。
“此次培訓(xùn)是援疆資金優(yōu)勢與高校優(yōu)質(zhì)教育資源的一次成功嫁接。通過‘三位一體’的模式，有效實(shí)現(xiàn)了干部政治素養(yǎng)、專業(yè)能力和實(shí)踐本領(lǐng)的全方位提升，為尼勒克縣推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、深化基層治理等重點(diǎn)工作注入了強(qiáng)勁的智力動(dòng)能。” 尼勒克縣委組織部副部長郭紀(jì)偉說。
“未經(jīng)許可 嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載”